News Archives

Categoria: News

Progetto HOTsup: una risposta europea all’impatto del covid19 su istruzione e formazione universitaria

Durante il lockdown della primavera 2020, le università di ben 192 paesi nel mondo hanno dovuto sospendere le proprie lezioni frontali. Insegnanti e studenti si sono trovati distanti e le modalità di organizzare e seguire i corsi si sono completamente rivoluzionate: un cambiamento che ha avuto un impatto su oltre il 60% della popolazione studentesca […]

Inclusione, competenze digitali e verdi: ecco il nuovo Erasmus+ 2021 – 2027

Il nuovo Erasmus+ 2021 – 2027 è stato lanciato lo scorso 25 marzo dalla Commissione europea che ha adottato il primo programma di lavoro annuale di Erasmus+. Il budget del Programma è di 26,2 miliardi di euro, rispetto ai 14,7 miliardi di euro per il periodo 2014 – 2020, a cui si aggiungeranno circa 2,2 miliardi […]

Il primo anno del progetto IE3

A Novembre 2019 i partner di IE3 si sono incontrati per la prima volta, ma non avrebbero mai immaginato che solo pochi mesi dopo l’inizio del progetto sarebbe stato impossibile lavorare di nuovo insieme fianco a fianco come era successo a Bari (qui il nostro articolo sul kick-off meeting). Nonostante le difficoltà, il progetto è […]

PLANET4: una collaborazione tra università e aziende nell’applicazione dell’Intelligenza Artificiale

Il mondo ha affrontato una profonda sfida nel 2020 e, soprattutto in un momento difficile come questo, è importante avere fiducia nella tecnologia come strumento in grado di contribuire a trovare le giuste risposte e gli aiuti necessari. Per quanto riguarda l’industria, le società scommettono sulla nuova generazione di esperti di intelligenza artificiale (AI) e […]

Il 2020 del progetto eTOMATO

Il 2020 è un anno di cui parleremo nei prossimi anni. Se c’è qualcosa che abbiamo capito, però, è l’importanza della resilienza e la capacità di poter sviluppare, anche nel peggiore presente e negli scenari più incerti, un forte spirito di adattamento con gli occhi sempre rivolti al futuro. Per i partner di eTOMATO è […]

Conferenza Finale del progetto SPARKLE

Il 10 ed l’11 Dicembre si è tenuta in modalità online sulla piattaforma Webex la conferenza finale del progetto SPARKLE (Programma completo qui). Durante l’evento l’organizzatore, nonché capofila di progetto, l’Università di Firenze, ha invitato rappresentanti di tutti i gruppi target: studenti, imprenditori agricoli, accademici / ricercatori ed anche enti pubblici e di ricerca. La prima sessione, […]

FUTURES: inizia una nuova avventura europea per ValueDo

Il 2020 è un anno che sicuramente ricorderemo e di cui parleremo per i prossimi anni per motivi, purtroppo, non propriamente felici. Se c’è una cosa che abbiamo capito, però, è l’importanza della resilienza e la capacità di riuscire a sviluppare, anche nel presente peggiore e dagli scenari più incerti, un forte spirito di adattamento […]

Al via i lavori del progetto Erasmus+ “SAFETY”

Una rete Europea per la formazione e-learning grazie a strumenti innovativi di simulazione in ambito medico Il 25 e 26 novembre 2020, si è tenuto online il kick-off Meeting, evento di lancio ufficiale, di SAFETY – Simulation Approach For Education and Training in emergencY, progetto finanziato dal Programma Europeo Erasmus+ Knowledge Alliance: Cooperation for […]

Conferenza Finale del progetto SPARKLE: 10 ed 11 Dicembre 2020

Il 10 e l’11 Dicembre si terrà, in modalità virtuale sulla piattaforma Webex, la conferenza finale del progetto SPARKLE, che ha visto lavorare insieme 4 università ed altrettante aziende agricole ad un obiettivo comune: la creazione di un percorso formativo di alto livello sull’Agricoltura di Precisione, rivolto a coloro che saranno gli “Agrimprenditori 4.0”. I […]

Erasmus+ 2020: stanziati 200 milioni di euro per partenariati su educazione digitale e creatività

Siamo tutti consapevoli delle incertezze e delle difficoltà che la pandemia COVID-19 ha portato nelle attività quotidiane di tutti noi e dell’impatto significativo su istruzione e formazione. In un momento così critico, in cui anche le attività più elementari richiedono preparazione e presentano limiti, l’accesso all’istruzione si sta rivelando più che mai essenziale per garantire […]